Agrupando

 Gugo tiene 12 pelotitas.

Él divide las pelotas en partes iguales entre sus amiguitos. Cada amigo recibe 4 pelotas. ¿Cuántos amigos son?

12 : 4 = __

¿Cuántos amiguitos ves en la imagen de arriba?
12 : 4 = 3

4 pelotas X 3 niños = 12 pelotas en total
4 X 3 = 12

Inquietud de una Mamita Matemática

 A ejercitar exploradores matemáticos , Haz click aquí para obtener una entretenida guía de sumas y restas .


Ánimo , que ya estás en condiciones de tenerlas todas correctas. 

¡ Tú eres capaz !

Aprendamos a dividir

Repartiendo en partes iguales .

Nuestro amigo conejo tiene 6 quequitos . 

Quiere dividir los mini queques en dos grupos iguales.

¿ Cuántos quequitos hay en cada grupo?

6 : 2 = 3 

Hay 3 quequitos en cada grupo.

Ahora el conejo quiere repartirlos en 3 grupos iguales

6 : 3 = 2

Hay 2 quequitos en cada grupo.

6 : 2 = 3   y   6 : 3 = 2 son frases numéricas de división

6 : 2 = 3 se lee como seis dividido en dos es igual a tres  

¿ Cómo se lee 6 : 3 = 2 ?

Aprendamos a multiplicar

¿Cuántos helados hay?

Hay dos maneras de encontrar el número de helados.  Mira el 1 y en el 2.

-Primero , cuenta el número de grupos. 

3 grupos de 5 es igual a 15.
3 veces 5 = 15

 Hay 3 grupos.
-Luego, cuenta  el número de helados en cada grupo
                Hay 5 helados en cada grupo.    
                        5 + 5 + 5 = 15
                          3 x 5 = 15 
                 Hay 15 helados en total 






-Primero , cuenta el número de objetos de cada grupo. 

5 grupos de 3 es igual a 15.
5 veces 3 = 15

 Hay 5 helados en cada grupo grupos.
-Luego, cuenta  el número de grupo.
  Hay 3 grupos.    
                - El número 5 se multiplica por 3
                        5 + 5 + 5 = 15
                          5 x 3 = 15 
                 Hay 15 helados en total 

 


¡A ejercitar 

exploradores!

 

Últimos Ejercicios

Explorador te invito a jugar  

Haz click aquí

      En este juego puedes practicar las sumas mentales, utiliza los métodos que ya aprendimos. Sin darte cuenta aprendiste la suma con reserva ...

¡Ánimo! a jugar amigüito 

Feliz día Mamitas Matemáticas

   Mi madre encuentra la felicidad cuando yo la encuentro. Cuando yo vivo algo hermoso, lo vive a través de mi experiencia. Mi madre reza por mí, incluso cuando yo solo rezo por mi mismo. Mi madre me daría el mundo entero si fuese capaz.

 Gracias Mamá por la paciencia y el amor incondicional  que me entregas día a día.  

¡Es momento de divertirnos !

 Exploradores aprendimos a sumar y a restar

Es hora de ejercitar de manera entretenida. Revisa "Link's para explorar" (ubica tu mano izquierda sobre la pantalla y busca por ese sector). Encontrarás muchos juegos que te van a encantar.

¡Desafía a tus amigos!

Reflexión: modelos de Integración Curricular de TIC

     La integración de herramientas tic al currículum escolar tiene como objetivo mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje a partir de estrategias didácticas que son incorporadas por el docente a la planificación basándose en las exigencias de cada institución.Estoy de acuerdo con la necesidad que tener parámetros en la metodología de enseñanza , tengo claro que cada profesor tiene su estilo de enseñar los contendidos pero siento que al usar los modelos de integración limitamos positivamente ya que establecemos las disciplinas que deseamos usar y las habilidades que deseamos que el niño desarrolle. 

     Desde mi perspectiva de futura docente , considero que los modelos de integración tienen características positivistas que yo potenciaría, el trabajo colaborativo que se genera en la sala de clase, ya que cada individuo participa movidos por el interés y las didáctica que las herramientas nos proporcionan para enseñar el contenido, es por eso que estoy a favor de una mayor integración de las nuevas tecnologías a la sala de clase.

Buen uso de TIC de forma personal

trabajo colaborativo con TIC

Antigua forma de enseñar

Mal ejemplo del uso de TIC, ya que no hay integración alumno-profesor.

           Pensado en mi futura labor como formadora utilizaría el Modelo de integración curricular Anidada (en una asignatura el profesor estimula el trabajo de distintas habilidades de pensamiento, social y de contenido específico, utilizando las TICs), me gusta esta metodología ya que cumple con mi principal objetivo que es lograr el desarrollo máximo de las capacidades y habilidades de mis alumnos.